上，带着狠厉的力
，啪啪啪啪的声音不断响起，每一次都如同刀割般尖锐的疼痛让那个学生嘴里发
刺耳的惨叫声，满室都是他的哭泣声。这学生因为违反校规必须面对惩罚。
老师拿起了戒尺挥舞，在空气中发
劈啪声响，之後量了量距离，才将戒尺向学生掌心狠狠地
去。那些痕迹
地刻在学生的上，像是一红
的弯曲线条，红
而痕迹清晰可见。仔细看的话会发现痕迹呈现红、暗紫、棕，并且一接着一地叠在一起，有些地方看起来更加，还有一些地方，痕迹呈现略微隆起的形状，好像痕迹下面隐藏着一些鼓胀的组织。不过能够读心并且经验充足的罗杰知
，每当他碰
到上的痕迹，都会有一阵刺痛传遍全
，让他的
泪止不住地
下。那位老师从桌上拿了文件签名盖章，然後把纸张
给学生，学生用红的双手接过，着鼻
哽咽看完後，他把纸张放在桌上，後用红的手拿笔颤抖着，在上面也签下名字。学生的
已经被戒尺打得红，并且带着明显的痕迹。他的脸上带着泪
和痛苦的表情，一离开桌面他就在不停地
着自己的，大概是希望能够减轻那
无法形容的疼痛。很快的条款被诵读完毕，老师要求他把双手摊平
举起来，双掌朝上，接受打掌心的惩罚。第一个是学生因违反校规，接受戒尺的打
惩罚。罗杰听到那老师严肃的声音在办公室里面读着一些条款。
戒尺被放在桌上，取而代之的是那名老师从旁边的架
上取一
藤条。其实他们走过来时已经稍微耽搁一
时间，所以原本说好的观看三个训诫的过程，现在第一个训诫的过程已经开始一段时间了。这个年级的学生
罚时还有足够的隐私，并且
罚後似乎没有其他的附加反省时间。因为这名学生在提上
之後，很快就被老师打发走了。他
握着藤条狠狠地向学生打下去，每一次都带着
烈的冲击力，令学生上的红痕越来越明显。在他忍不住求饶了之後，其实惩罚已经接近尾声，那位老师在数够了该打的戒尺数之後就停手，要求学生站起来。
最後，学生的掌心因为被
打开始现了许多鲜红的痕迹，红的掌心上面隐约可见着一痕迹。他疼得哭了来，浑颤抖着，直到老师停下才缓缓地放下了手。他的双掌已经红了，明显显
一鲜明的戒尺宽度的痕迹，疼痛
一定仍在持续着，因为学生不敢发一声音，站在大桌前等。＂我会啊啊！啊！啊啊！把作业都完成??不再迟
??啊！啊！啊！啊啊——求求您放过我吧??好痛??呜呜呜好痛。＂之後室内安静了不到一分钟的时间，门被从外
敲响推开，从外
来的是另一名学生。藤条不断地落在学生
上，发劈啪劈啪的声响，在称得上空旷的办公室里回声如同鞭炮一般震耳
聋。学生忍不住哭喊求老师饶恕，但老师并不为所动，继续用力打。＂我不想??啊！啊啊啊啊！再被打了??我愿意接受任何惩罚??呜呜呜呜——只要不是
，呜呜呜好痛??＂画面中，学生的
还在微微颤抖，这个角度看不清，表情甚至看不清楚，但他的肢语言透他上的疼痛。不理解这个
制的逻辑，罗杰似懂非懂的，然後三个人安静下来一起看荧幕的内容。黑帝斯已经把荧幕调的光线充足，从这个角度可以看到这个格局简单的办公室的每个角落。当然，如果以後你自己一个人来
行监察工作的话，你也可以直接利用窗
看就是了，这边的窗
玻璃都被替换成单面显示的。你直接站在窗外，不会被学生发现的。＂每一次藤条
打在作为一个心
族的优势是罗杰在这麽近的距离，他可以觉到这个学生的情绪。学生觉得自己的像是被火烤过一样
，随时都可能爆发来的，戒尺的疼痛让他的心绪十分不安，他的呼
急促，在拼命尝试抑制住泪和哭声。在罗杰看萤幕的时候那名学生他的
已经
在空气中，带有着数红的痕迹，是由老师手中的戒尺所留下的。他从那个学生
到房间开始就受到那个小
大的、对第一次受罚的恐惧和焦虑。
照他过去在军中刑讯室的工作经验，几乎可以大胆的推测之前的伤痕也是戒尺留下来的，并且至少有一次惩戒时间大约在一周前左右，而有一次的惩戒在两三天前。学生战战兢兢地把双手摊开，
举着双掌，看着老师的目光，不敢有丝毫的反抗，他中明显闪烁着恐惧的神。之後他就像上一位学生一样，把
退到膝盖以下，向前趴伏在办公桌上，光路的，等待惩罚开始。这时，房间里有了其他动静。
学生的双手瞬间被
得红，掌心的惩罚觉大概比那个学生心理预期的更加的刺痛，学生不禁了一冷气。接着戒尺又再次狠狠地向学生的手掌，学生疼得中已经
着泪。老师不停的挥舞着戒尺，每一次都非常
准的覆盖住学生的两只手掌。刚才似乎是中场休息，现在下一阶段的惩罚又开始了。
＂先生，我真的很痛??可以??啊啊啊！啊啊！不要再打呜呜呜??我答应不会再
错事了??好痛??啊！＂虽然室内光线昏暗，不过摄影镜
却意外的足够清晰，罗杰可以简单的判断有些是之前留下来的痕迹。办公室只有一张大书桌，上
堆满了这位教师的杂
，以及一些简单的家俱、几个柜、几件披挂在椅背上的衣服，除此之外就没有更多了。以在外
用摄影机看。作为一个对击打伤十分了解的人，罗杰一边看着一边在内心嗤笑这个学生愚蠢的动作。不过同时他也从这位老师没有阻止学生
伤的行为知，三年级的惩戒还不算太严苛。老师手中的戒尺猛然向下劈落，
打在学生发的上，啪啪啪啪的声音在房间中回
，每一次都带着撕裂的
拍击声，接着是学生不禁大声哭泣求饶的声音。